Середній загальноосвітній навчально-виховний комплекс "Ор-Авнер"





Україна:

Робота психолога

З вересня 2014 року в закладі працює практичний психолог

 

 

Звернення до психолога стає сучасним гаджетом, що робить наше життя більш осмисленим, комфортним, щасливим. (К.Лєвєнцова)

 

Загальний стаж роботи практичним психологом 5,5 років.
Закінчила Дніпропетровський національний університет за спеціальністю «Психологія» з кваліфікацією «Спеціаліст» у 2009 році.
Нагороджена грамотами МОіНУ: ДНУ за І місце у Всеукраїнській Студентській олімпіаді зі спеціальності «Психологія» та ОНУ ім. Мечнікова «За глибокі знання з психології».
Виступала з докладом «Теоретичні та практичні проблеми розвитку та реалізації потенціалу особистості» (Наукова конференція студентів та аспірантів «Розквітання», 2008р., Одесса).
Сертифікована інститутом МІГІС за програмою професіонального тренінгу «Системна сімейна психотерапія» (144 год.) та тренінгу «Навички кризового консультування та розвитку психосоціальної стійкості до стресу у школярів» (21 год.)
Викладач предмету «психологія», чиї  учні перемагали в конкурсі-захисті науково-дослідних робіт Малої академії  наук України, займали призові  місця в міській олімпіаді з психології.
Професійну компетентність підвищує у Дніпропетровському обласному методичному центрі практичної психології і соціальної роботи за програмою "Розвиток творчого потенціала" (25 год).
У 2009 році пройшла курси Intel «Навчання для майбутнього» та курси «Основи інформаційно-комунікаційних технологій». 
 

 

5 вопросов к школьному психологу

 

1.       В чем основное отличие урока психологии от других уроков в школе?

Все предметы в школе закладывают основу для изучения наук – от простого к сложному, а также воспитание необходимых качеств, таких как исполнительская дисциплина, например. Урок психологии тоже основан на научных данных, однако главная цель занятий – способствовать становлению личности ребенка, и развитие общих умений, нужных для любого предмета и для жизни в целом.

2.       Почему на психологии участники часто садятся в круг?

Обычно люди располагаются так, чтобы было удобно видеть и слышать того, кто говорит и показывает. На психологии каждый участник имеет возможность быть услышанным, при этом всех видит хорошо и не скован барьерами между участниками в виде парт, рядов сидений впереди – это удобно для общения в группе. Кроме того можно легко перемещаться, если того требует упражнение – например, разбиться на группы или выйти в центр круга, чтобы продемонстрировать что-то всем участникам.

3.       Чем отличается школьный психолог от других психологов, и чем они похожи?

Общим для всех психологов является необходимый запас профессиональных качеств, знаний и навыков квалифицированного специалиста, обязательно с высшим образованием. Причем эти знания не являются общеизвестными, а основаны на экспериментально обоснованной научно доказанной теоретической базе. Еще общим является неукоснительное соблюдение Этического кодекса психолога (он есть в Интернете).

Однако в каждой области практики есть очень существенные отличия. Психолог-диагност может дать подробное описание личности человека, его характера, самооценки, склонностей и способностей, эмоциональной и ценностной сферы личности, особенностей его взаимоотношений с разными людьми в отдельности и в целом, точно диагностировать особенности протекания психической деятельности человека – его памяти, внимания, мышления и речи, воображения, воли, общей работоспособности и многого другого.

Психолог-консультант призван помочь клиенту получить ответы на волнующие вопросы, разобраться в непростой ситуации и понять, как можно наладить что-то в своей жизни: расстаться с недостатками характера или научиться запоминать большие массивы информации, нужной для экзамена. Все виды запросов невозможно описать, но чем лучше клиент понимает, что ему нужно, тем больше времени психолог сможет уделить именно решению проблемы, а не уточнению запроса.

Психолог-тренер помогает выработать в себе нужные качества – умение контролировать импульсивность или преодолевать страх выступления перед публикой, навык уверенного общения и так далее.

Все эти и другие профессиональные роли объединяет в себе школьный (практический) психолог. Однако деятельность такого специалиста четко регламентирована нормативной базой психолога системы образования.

4.       Правда ли, что психолог работает с нормальными людьми, а не отклонениями?

Да, школьный психолог работает со всеми участниками учебно-воспитательного процесса, без исключения: то есть не только с отдельными детьми, а со всеми классами без исключения, с учительским коллективом и родителями, а также с администрацией школы.

5.       Чем отличается психолог от психиатра, психотерапевта и невропатолога?

Психолог – не врач, и это основное отличие. Для работы психологу необходимо понимать анатомию и физиологию нервной системы, хорошо знать психосоматическую связь между эмоциями, отношениями человека и его физическим здоровьем и самочувствием. Необходимо также понимать возрастные особенности каждого человека, что также имеет важное значение. Однако при наличии нервных и психических заболеваний,  состояние может усугубляться без необходимого лечения. Самостоятельно распознать медицинсую проблему без необходимой подготовки человек не может, именно поэтому в детских садах и школах психолог рекомендует консультацию врача, которую нельзя игнорировать.

Невропатолог работает с причинами, коренящимися в нервной системе, анатомические особенности и физиологические особенности вроде ритмов работы головного мозга или же химического состава крови и других жидкостей, влияющих на состояние памяти, внимания и т.д.

Психотерапевт лечит без медикаментов. Причиной скачка давления, язвенной болезни, снижения зрения и многих других проблем со здоровьем является стресс или нездоровые отношения с близкими людьми. Страхи, панические атаки, истерики психотерапевт может вылечить, используя специальные техники беседы и упражнения. Психотерапия в группе а также семейная психотерапия доказали эффективность в решении проблем. Психотерапию еще называют «бинтованием душевных ран».

Психиатр прямо воздействует на организм – в основном лекарственными препаратами, которые невозможно купить в аптеке без специального рецепта. Реже используется физиотерапия: иглоукалывание, аппаратные методы.

Внимание гостей странички!

Рубрика вопросов и ответов пополняется Вашими вопросами,

ответы на которые интересуют многих! Мы продолжим рубрику, отвечая на новые вопросы, которые вы можете задать по телефону 0676366786 – Каролина Александровна Левенцова.

 

 

 


Новини


18 вер. 2018
Акція "Гномики і велетні"
За тиждень до свята Йом Кіпур, школярі намагалися поповнити запас добрих справ, бо кожна єврейська дитина сподівається в ці дні на хороший вирок Вс-вишнього. Так традиційно в НВК "Ор-Авнер" в місяць Тішрей пройшла акція "Гномики і Велетні", метою якої було щодня дарувати свою увагу "гномику", якого вибрав кожний учень за допомогою жеребкування.

12 вер. 2018
День грамотності
12 вересня 2018 року учні НВК «Ор-Авнер» долучились до святкування Міжнародного дня грамотності, який цього річ було проведено під девізом «Ми вчимося грамотності і вчимо оточуючих!».

11 вер. 2018
Рош-аШана
9-12 вересня 2018 року для учнів НВК "Ор-Авнер", їхніх батьків, дідусів та бабусь, та всіх рідних відбулось свято Рош-аШана - єврейський Новий рік.

7 вер. 2018
Благодійна акція до свята Рош-аШана
Напередодні єврейського Нового року - свята Рош-аШана всі учні НВК "Ор-Авнер" долучились до традиційної благодійної акції.

3 вер. 2018
Єдиний урок
3 вересня 2018 року в НВК «Ор-Авнер» для учнів 1-10 класів було проведено Єдиний урок «Українці серед інших європейських націй».

3 вер. 2018
Перший дзвоник
3 вересня 2018 року в НВК "Ор-Авнер" пролунав перший дзвоник!

Всі новини